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Archivo de noticias

  • Comunicado: por una Udelar inclusiva, más democrática, más justa y más diversa

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    A través de su Comisión Central de Inclusión en Discapacidad, la Universidad de la República (Udelar) difunde un comunicado en el marco del Día internacional de las personas en situación de discapacidad, el 3 de diciembre. Se convoca a la comunidad universitaria «a interpretar esta fecha como un espacio de reflexión y de acción, promoviendo entornos más justos, accesibles y respetuosos, donde la diversidad sea reconocida como un valor central de nuestro proyecto universitario».

    Día Internacional de las Personas en Situación de Discapacidad

  • Ceremonia de Graduación de la carrera de Testing del CES

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    El jueves 11 de diciembre de 2025 se realizará la Ceremonia de Graduación de la carrera de Testing del Centro de Ensayos de Software (CES), en el marco de las Jornadas Uruguayas de Ciencias de la Computación (JUCC). La actividad tendrá lugar a las 18 horas en el Edificio José Luis Massera de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.

  • El Dr. Nicolás Wschebor fue nombrado Académico de Número de la Academia Nacional de Ciencias de Uruguay

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    La Asamblea de la Academia Nacional de Ciencias ha nombrado por unanimidad al Dr. Nicolás Wschebor como Académico de Número en su Asamblea extraordinaria del 23 de noviembre de 2025.

  • Proyecto apoyado por Fing fue distinguido en los Premios NODO 2025

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    El proyecto “EmocioTIC: un laboratorio de videojuegos y robots con IA para la diversidad”, presentado por la IAI–UTU, fue seleccionado entre los ganadores de los Premios NODO 2025, uno de los reconocimientos más importantes a la innovación pedagógica en Uruguay.

  • Presentación de la Licenciatura en Ingeniería de Medios

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    Las Facultades de Información y Comunicación y de Ingeniería de la Udelar presentan una nueva propuesta de grado conjunta: la Licenciatura en Ingeniería de Medios (LIM), el miércoles 10 de diciembre a las 19 horas en la FIC y consistirá en la presentación de la malla curricular y de las líneas de investigación que conforman esta nueva licenciatura.