¿Sabías que podés descargar tus recibos de sueldo online? ¿Y qué podés ver el menú de la cantina para todo el mes? ¿Conocés el repositorio institucional de becas para estudiantes y docentes? ¿Estabas al tanto del sitio donde se publican los llamados a docentes?
Desde hace varios años, la Facultad viene trabajando para tener cada vez más contenidos en la página web institucional, que faciliten la operativa administrativa y el conocimiento de los usuarios.
Archivo de noticias
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Conociendo nuestra página web
Publicada el , por ulisest -
Calendario Definitivo de Segundos Parciales
Publicada el , por ulisestBedelía publicó el calendario definitivo de los segundos parciales del segundo semestre 2015.
Para ver el calendario se debe ingresar en: https://www.fing.edu.uy/parciales
Este año el período irá del martes 24 de noviembre al 5 de diciembre.
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¿Cómo crear condiciones para la llegada de la programación a la escolaridad formal?
Publicada el , por ulisestEl próximo viernes 27 de noviembre a las 12:30 h se realizará la Conferencia "¿Cómo crear condiciones para la llegada la programación a la escolaridad formal?" en el salón 240 del Espacio Interdisciplinario (José E. Rodó 1843).
La actividad estará a cargo de Pablo Factorovich y María Belén Bonello de la Fundación Sadosky (http://www.fundacionsadosky.org.ar/)
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I Expo Ajedrez - Biblioteca Nacional
Publicada el , por cynaragAjedrez Udelar y Ajedrez para la Convivencia co-organizan la “I Expo Ajedrez” a realizarse entre el 19 al 21 de noviembre en el local de la Biblioteca Nacional y sus alrededores. Esta iniciativa contempla la realización de talleres, simultáneas, un torneo, dos concursos y nueve muestras. La convocatoria es abierta y gratuita a todo el público y se enmarca en las celebraciones por el Bicentenario de la Biblioteca Nacional.
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Cursos de Formación Docente y Posgrado
Publicada el , por ulisestDestinatarios: Integrantes de las Unidades de Apoyo a la Enseñanza, estudiantes y egresados de Maestrías y Doctorados en Educación
Análisis de Trayectorias en Educación Superior
Propósito del curso y fundamentación