La Fundación Ricaldoni invita a personas interesadas a un encuentro Zoom para evacuar consultas sobre el programa +ConCiencia Uruguay, que se realizará el jueves 10 de marzo de 2022 a la hora 8:30.
Archivo de noticias
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Encuentro Zoom +ConCiencia Uruguay
Publicada el , por cbotto -
Inscripciones abiertas al Congreso interdisciplinario COVID-19 pandemia y pospandemia
Publicada el , por cbottoEl Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República convoca a la presentación de resúmenes de trabajos para el congreso interdisciplinario «COVID 19, pandemia y pospandemia» hasta el 30 de abril de 2022.
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8M en la Fing
Publicada el , por cbottoComo cada 8 de marzo en conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la Facultad de Ingeniería saluda especialmente a funcionarias, docentes, estudiantes y egresadas que conforman nuestra comunidad académica y destaca el fundamental aporte de cada una de ellas en la construcción de la vida universitaria.
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Encuesta a docentes sobre cooperación internacional
Publicada el , por ulisestLas Facultades del Área de Tecnologías y Ciencias de la Naturaleza y el Hábitat socitan completar una encuesta con el fin de relevar el interés y grado de satisfacción de los docentes en el establecimiento de vínculos de cooperación con instituciones tanto a nivel nacional como internacional, así como respecto a la participación en programas de internacionalización de la educación superior en sus diversas modalidades.
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Matemática Inicial o Cálculo DIV
Publicada el , por ulisestLa incripción o borrado a Matemática Inicial estará disponible hasta el 13 de marzo, mientras que las inscripciones a Cálculo Diferencial e Integral en una variables cierran el 20 de marzo de 2022. Se recuerda a los nuevos estudiantes que no es posible cursar las 2 asignaturas simultáneamente en el mismo semestre.
Quienes estén inscriptos en los dos cursos, deben borrarse de uno de ellos. Si permanecen anotados a ambos cursos, serán eliminados por Bedelía de un de ellos, por lo que es muy importante que verifiquen estar inscritos en la asignatura que efectivamente desean cursar.