Significative learning of Calculus at the University.

Tipo

Artículo de journal

Año

2006

ISSN

01245481

Issue

1

Sección

47

Páginas

47

Volúmen

7

Abstract

Autores

Karina Curione

Marina Míguez

Dalia Artenstein

Citekey

28909

URL a la publicación

http://www.accefyn.org.co/rec/portal

Keywords

Calculus

Mathematics education

Higher education

significative learning

constructivism