Lista de noticias
La Facultad de Ingeniería se encuentra trabajando en un protocolo de gestión interna para aplicar en casos de discapacidad y dislexia, con el objetivo de relevar y accesibilizar los trayectos de los estudiantes.
Procedimiento
Los estudiantes que se autoperciban con alguna dificultad, de las señaladas, deben comunicarse con el Espacio de Orientación y Consulta (EOC), ya sea personalmente o a través de correo electrónico orientacion@fing.edu.uy.
Luego de iniciado el trámite, la información irá a la División Universitaria de la Salud, organismo que elaborará un informe con las recomendaciones del caso, que serán informadas a los docentes por parte de la Unidad de Enseñanza de la Facultad.
Más información
https://www.fing.edu.uy/ensenanza/espacio-de-orientaci%C3%B3n-y-consulta
"las cosas que están dotadas de proporciones correctas alegran los sentidos".
Santo Tomás de Aquino (1225-1274)
¿Qué pueden tener en común fenómenos naturales tan diferentes como la distribución de granos de una flor de girasol, la elegante espiral dibujada en la concha de ciertos moluscos y los brazos de la Vía Láctea, la galaxia que nos acoge ? ¿Qué regla geométrica de una inigualable armonía se esconde en la obra de grandes artistas y arquitectos, desde Vitrubio hasta Le Corbusier, pasando por Da Vinci y Salvador Dalí?
Por increíble que parezca, la respuesta a esas dos preguntas es un simple número. Un número de humilde apariencia, conocido desde la Antigüedad, que aparece continuamente en todas las representaciones naturales y artísticas, lo que le ha valido denominaciones como ’’divina proporción’’, ’’número de oro’’ o incluso ’’proporción áurea’’.
Reproducir etse número por escrito es literalmente imposible, no porque sea excesivamente grande (es menor que 2) sino porque está compuesto por un número infinito de decimales, que por añadidura no siguen ninguna regla. Pese a desechar su retranscripción literal, podemos ayudarnos con su fórmula aritmética para conocerlo mejor. El número de oro se vuelve así bastante más manejable :
1+5–√2≃1,6180339887.1+5–√El Número de Oro
- Autor: Fernando Corbalán
- Leer artículo completo en: https://images.math.cnrs.fr/Nueva-traduccion-El-Numero-de-Oro.html?lang=fr
Divulgación
Los artículos de "Paisajes Matemáticos" que publicamos en la web de fing se pueden leer en: https://www.fing.edu.uy/comunicacion/divulgacion/paisajes-matematicos
Se invita a participar de las Jornadas Académicas de Desarrollo UDELAR- OPP, que tienen como objetivo generar instancias de intercambio en materia de Desarrollo, contando con la participación de expertos nacionales e invitados internacionales.
La actividad es con entrada libre y está dirigida a la comunidad académica, sociedad civil, decisores políticos y público general.
Fechas
- Montevideo: 31 de Julio y 1º de Agosto
- Salto: 2 y 3 de Agosto
Lugar
- Montevideo: Aulario Área Social y Artística: Gonzalo Ramírez 1915/ FIC: San Salvador 1944
- Salto:Aula Magna / Ed. Principal Gral. Rivera 1350
El Comité Académico de las Jornadas está integrado por Rodrigo Arocena, Luís Bértola, Verónica Amarante, Javier Taks, Amalia Stuhldreher y Adrián Rodríguez Miranda.
Contacto: jornadasdesarrollo@udelar.edu.uy
Dando cumplimiento a lo resuelto por la Directiva del 3/06, una delegación de miembros de dicha Directiva hacen entrega de la colaboración de $10.000 en dinero en efectivo y otros $10.000 en alimentos no perecederos junto con los recaudados en las cajas colocadas en el hall de entrada y en el instituto INCO.