El martes 23 de diciembre a la hora 19:00 se realizará la presentación de los resultados de una investigación sobre los Espacios de Formación Integral, llevada adelante por un equipo del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
La investigación, que avanzó analíticamente sobre la propuesta de los EFI -espacios para la curricularización de la extensión que se vienen desarrollando en la Universidad de la República desde 2010-, estuvo coordinada por el Prof. Antonio Romano.
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Presentación de Investigación sobre los Espacios de Formación Integral (EFI)
Publicada el , por ulisest -
Repositorio Colibrí está en funcionamiento
Publicada el , por ulisestColibri, el repositorio institucional de la Universidad de la República, es una colección digital de acceso abierto que agrupa y resguarda la producción de la institución, con la finalidad de preservar su memoria, poner dicha producción a disposición de toda la sociedad y contribuir a incrementar su difusión y visibilidad, así como potenciar y facilitar nuevas producciones.
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Resultados del Desafio Intermodal MDEO 2014
Publicada el , por ulisestEl programa Unibici de la Universidad de la República y el colectivo Liberá tu Bicicleta organizaron el primer Desafío Intermodal Montevideo 2014, que se llevó a cabo los días 5 y 6 de noviembre pasado.
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Treceavo llamado interno a proyectos de extensión
Publicada el , por ulisestSe encuentra abierto el "13º Llamado a Proyectos de Extensión Universitaria". La convocatoria, impulsada desde la Unidad de Extensión de la Facultad de Ingeniería de la Udelar, permanecerá abierta haste el viernes 13 de febrero de 2015.
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Inscripciones abiertas para Posgrado en Gestión de Tecnologías y Maestría en Gestión de la Innovación - Edición 2015
Publicada el , por ulisestSe encuentran abiertas las inscripciones al Posgrado en Gestión de Tecnologías y Maestría en Gestión de la Innovación que comenzará en 2015. Los programas están orientados para brindar una formación superior en el área de gestión de la innovación, la cual prepara para el manejo activo y creativo del conocimiento.