OAS ? The University of Manchesters Faculty of Engineering and Physical Sciences 2014 SCHOLARSHIP OPPORTUNITIES
MODALITY: Onsite in Manchester, United Kingdom.
LANGUAGE: English
DURATION: Masters or MPhil ? 1 year
PhD ? 4 years
DEADLINES:
Program admission: April 30th, 2014
Scholarship application: May 31st, 2014
BENEFITS:
EPS shall cover 25% (twenty five percent) of the lowest rate of the tuition cost for each EPS/OAS scholarship Recipient. For PhD programs, the amount of the tuition fee charged in the first year before the discount will be the same amount to be charged each year throughout the doctorate studies.
Study program start date: September 22nd, 2014
Se adjuntan las bases.
Se realizo la apertura 2014-2015 del Programa de Movilidad Académica Escala Docente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
Dicho programa consiste en el intercambio de docentes e investigadores entre las Universidades del Grupo.
Sus objetivos es contribuir con el fortalecimiento de la capacidad docente, científica y tecnológica de las universidades de la Asociación. Así como también apoyar a la consolidación de masas críticas de investigadores en áreas estratégicas de interés regional y promover la cooperación interinstitucional entre las universidades de AUGM, compartiendo los equipos de docencia e investigación que las instituciones poseen.
Las candidaturas deberán presentarse en la Dirección General de Relaciones y Cooperación en Brandzen 1984, Apto. 901 desde ahora hasta el lunes 23 de junio de 2014 a las 16:00 hs.
Por consultas, dirigirse al correo electrónico escaladoc@oce.edu.uy o a los teléfonos 2403 1144 / 2408 4821
Descripción general del programa
Nota aclaratoria al Formulario de Presentación Programa Escala Docente 2014-2015
Comunicamos que está abierta la convocatoria al Programa de Movilidad de Estudiantes de Posgrado de AUGM 2014.
En este programa podrán participar únicamente estudiantes que se encuentren matriculados en los programas de maestrías o doctorados en la universidad de origen y tener aprobado por lo menos el 30% de las obligaciones académicas o su equivalente en créditos. El estudiante deberá tener conocimientos suficientes para cursar los estudios en el idioma en el que se imparten las clases en la universidad de destino.
Las postulaciones deben ser presentadas por los servicios en orden de prioridad hasta el jueves 15 de mayo de 2014, hora 15:00, en formato papel y en versión electrónica en la Dirección General de Relaciones y Cooperación, Brandzen 1984, Apto. 901 versión electrónica. Por consultas, comunicarse al correo electrónico maldecoa@oce.edu.uy
En la postulación, el Formulario de Solicitud y Contrato de Estudios debe ser presentado con las firmas del estudiante y del Decano.
Por mayor información consultar los siguientes enlaces:
La fecha de presentación interna en FING es el miércoles 7 de mayo.
Course Objectives: 1) To understand the changing regulatory philosophy as we participate in the dynamic worldwide telecommunications environment, including development of the necessary considerations that need to be given in responding to those changes; and 2) to develop, with high-level regulatory managers from
developing nations, methods of grappling with privatization and other related deregulatory issues in managing their organizations in an effective, efficient market driven manner.
Se adjuntan las bases
Son programas financiados por el gobierno para estudiantes internacionales exitosos de todo el mundo para estudios de postgrado en Turquia
Las becas de postgrado son:
* Programa de Becas de Ciencia y Tecnología Ali Kusçu
* Programa de Becas de Ciencias Sociales ibni Haldun
* Programa de Becas de Lenguaje Turco Yunus Emre
* Programa de Becas de Teología Islámica
Los candidatos pueden aplicar solo a un programa de becas de acuerdo a su especialización educacional y a sus objetivos académicos
Los candidatos serán ubicados en una universidad y programa dentro de las preferencias específicas en el formulario de aplicación online.
La mayoría de los programas en las universidades de Turquía son impartidos en turco. De todos modos, algunos departamentos y universidades ofrecen programas en inglés, frances y alemán. Los candidatos que deseen estudiar en alguno de estos lenguajes deben poser un certificado reconocido internacionalmente que proeve el dominio del idioma.
Purpose
The purpose of the RFP#3 Promoting Study Abroad Partnerships for Innovation and Collaboration competition is to provide institutional grants to higher education institutions (HEIs; these include colleges, community colleges, universities and other institutions of higher education) in order to identify innovations that
result in increased collaboration between the United States and countries in the Western Hemisphere to increase study abroad.
We envision that innovations are likely to include proposed activities that address many of the following topics that were discussed at the 2012 and 2013 NAFSA Latin America Fora: smart collaboration; language barriers; diversity and inclusion; alumni engagement; communication and marketing; quality, accreditation, and credit transfer; service and service learning; resource development; incoming student housing plans; and safety and security. Another example of an innovative idea is to incorporate variations on traditional study
abroad models toward 100,000 Strong Americas goals such as student and faculty engagement through service learning.
The main focus of the grants is to provide incentive grants to HEIs to leverage institutional commitment to increasing study abroad in the Western Hemisphere. See "Expected Results" section below for more details. While the Innovation Fund does not provide direct scholarships, applicant HEIs may propose to use portions
of the grant to administer their own scholarships, travel grants, or partial-funding mechanisms to students to encourage study abroad between the eligible countries. Proposals can focus on increasing outbound opportunities from the US for students to study in Latin America, the Caribbean or Canada,
especially where the current numbers are lowest; on expanding the capacity for institutions in the region to send students and for partner U.S. institutions to host them; or offer models that integrate increased flow in both directions. For example, U.S. HEIs may propose to provide small sub-grants to students in order to have an impact on individual students? study abroad decisions as well as their ability to "find a way" to follow through on their study abroad plans. Under this model, the most competitive proposals will demonstrate how limited resources can effectively mobilize the greatest number of students to study abroad in the Western Hemisphere. Proposals that build on existing or propose new international partnerships will be viewed favorably.
Short-term and long-term programs are eligible, as long as students receive some level of academic credit from their home institution.
Proposals that convincingly address inclusion and diversity in study abroad to provide study abroad
Se adjuntan bases
Grupo Coimbra de Universidades abrió la edición 2014 de su convocatoria para el Programa de Becas para Profesores e Investigadores Jóvenes de Universidades Latinoamericanas, cuyo plazo se termina el próximo 31 de Marzo.
Todas las informaciones están disponibles en la página web, donde los candidatos podrán también postular online.
Las Becas Académicas de la OEA son otorgadas a personas interesadas en realizar estudios de postgrado: maestrías, doctorados e investigación de postgrado conducente a un título en una universidad o institución de educación superior en alguno de los Estados Miembros de la OEA, con excepción de su país patrocinador.
Los estudios deben llevarse a cabo a tiempo completo, en la modalidad presencial, a distancia, o una combinación de ambas.
Se adjuntan las bases
Convocado por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España,
para la realización de maestrías, durante el año académico que va de octubre de
2014 a julio de 2015.
Se trata del Master Universitario en Liderazgo y Dirección Pública del Instituto
Nacional de Administración Pública (www.inap.es) y la Universidad Internacional
Menéndez Pelayo (www.uimp.es) y de tres Master de la Escuela de Organización
Industrial (www.eoi.es) de España: Energías Renovables, Ingeniería y Gestión
Medioambiental e Ingeniería y Gestión del Agua.
Se adjuntan las bases
Course Objective: To provide participants with the fundamentals on how to protect and manage intellectual property to support technology commercialization in the public sector or among small to medium size enterprises.
Course Content: U.S. and international IP protection, IP management for commercialization, licensing, IP issues in negotiating an international agreement,
Se adjuntan bases
Panel histórico de Becas.